IT-Sicherheit und Kinderschutz auf Endgeräten
Der Workshop vermittelt praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte und unterstützt Schulen dabei, digitale Endgeräte als sichere Lernwerkzeuge einzusetzen. Ziel des Workshops ist es, Lehrkräfte beim sicheren und verantwortungsvollen Einsatz von Schülergeräten im Unterricht zu unterstützen. Die Teilnehmenden lernen aktuelle Vorgaben der IKT-Schulverordnung kennen, erhalten einen Überblick über Kinderschutz- und Sicherheitsmaßnahmen auf digitalen Endgeräten und erfahren, wie sie auf Risiken und Sicherheitsvorfälle im Schulalltag professionell reagieren können
Inhalte:
– Sicherer Einsatz von Schülergeräten im Unterricht
– Grundlagen der IKT-Schulverordnung für digitale Endgeräte
– Anforderungen an die Endgeräteverwaltung (§ 10 IKT-Schulverordnung)
– Passwortsicherheit und Mehr-Faktor-Authentifizierung
– Kinderschutz und Jugendschutz im digitalen Raum
– Cybermobbing, Grooming und digitale Risiken
– Mobile Device Management (MDM) und Gerätesicherheit – Was ist neu?
– Webfilter und technische Schutzmaßnahmen auf Schülergeräten
– Reaktion auf IT-Sicherheitsvorfälle im Schulalltag
Raum: N0206
Arbeiten mit dem Lasercutter: Vom Design zur Umsetzung
In diesem praxisorientierten Workshop werden grundlegende Kompetenzen im Umgang mit dem Lasercutter vermittelt. Anhand von Beispielprojekten wird gezeigt, welche Materialien sich mit dem vorhandenen CO₂-Lasercutter gravieren und/oder schneiden lassen und welche sicherheitsrelevanten Aspekte bei der Nutzung zu beachten sind. Im Anschluss erstellen die Teilnehmenden ein eigenes 2D-Design in einem ausgewählten Vektorgrafikprogramm. Danach wird die Datei für den Lasercutter aufbereitet und die entworfene Idee direkt umgesetzt.
Raum: N0203
NotebookLM – das KI-Tool für Lehrende und Lernende
NotebookLM ist ein KI-basiertes Recherche- und Schreibtool von Google und bietet einige Hilfsmittel, die über herkömmliche Chatbots hinausgehen. Vor allem der Umstand, dass es sich um eine geschlossene Informationsumgebung („Grounded AI“) handelt, macht dabei den entscheidenden Unterschied aus: gearbeitet wird mit eigenen Materialien!
Inhalte des Workshops:
– Grundlagen & Einrichtung
– Quellenmanagement
– Intelligente Analyse
– Praxis-Szenarien: Einsatzbeispiele für die Unterrichtsvorbereitung und das selbstorganisierte Lernen der Schüler/Studierenden.
Raum: N0204
Künstliche Intelligenz spielend verstehen
Was steckt eigentlich hinter dem Begriff „KI“ – und warum gibt es davon nicht nur eine, sondern viele verschiedene Arten? In diesem Workshop nähern wir uns dem Thema auf spielerische Weise: anhand bekannter Knobelspiele wie 2048, Sudoku oder Sokoban und des Geschicklichkeitsspiels Snake werden unterschiedliche Formen künstlicher Intelligenz greifbar und verständlich. Dabei klärt sich auch, warum längst nicht jede KI „halluziniert“ oder Dinge erfindet – und wie sich der Unterschied zwischen logischem Schlussfolgern und Bauchgefühl bzw. Intuition in der Welt der KI wiederfindet.
Raum: Hörsaal C
Medienkompetenz spielerisch vermitteln – Escape Fake und sein Toolkit
Wie gelingt Medienbildung, die nicht bei der Analyse fremder Beispiele stehen bleibt, sondern Jugendliche aktiv einbindet und an ihre eigene digitale Lebenswelt anknüpft? In diesem Praxis-Workshop erleben die Teilnehmer:innen selbst, wie der AR-Escape-Room „Escape Fake“ (12 bis 18 Jahre) und das begleitende Lehrkräfte-Toolkit dafür einen niederschwelligen, kooperativen Zugang schaffen. Das Prinzip: erst erleben, dann gemeinsam reflektieren, dann selbst anwenden.
In Kleingruppen spielen die Teilnehmer:innen zunächst selbst eine kurze Sequenz aus Escape Fake: Augmented Reality verbindet den realen Raum mit einer digitalen Spielebene, manipulierte Inhalte werden entlarvt, Quellen geprüft und die Mechaniken hinter Desinformation, Deepfakes und Social-Media-Dynamiken sichtbar. Statt einer allgemeinen Vorstellung erleben sie das Toolkit anschließend direkt in Aktion. In einer gemeinsamen Nachbesprechung wird sichtbar, wie sich die Spielerfahrung strukturiert nachbesprechen lässt. Danach probiert jede Gruppe ein eigenes Format aus: eine Aktivität aus dem Toolkit oder eines der drei Kartenspiele aus unserem Escape Fake Starter-Kit. Zum Abschluss reflektieren wir gemeinsam die Einsatzmöglichkeiten im eigenen Unterricht, von der einzelnen Spielstunde bis zur mehrteiligen Unterrichtseinheit.
Raum: Hörsaal A
ComeThinkAgain: Informatisches Denken mit dem BBC micro:bit
Der Workshop bietet Lehrpersonen einen praxisnahen und niederschwelligen Einstieg in die Grundprinzipien des Computational Thinking anhand von Physical Computing mit dem BBC micro:bit. Durch einfache Programmierung lassen sich interaktive Projekte umsetzen, wodurch das Lernen von Programmiergrundlagen unterhaltsam, verständlich und praxisnah gestaltet werden kann. Der Workshop ist Teil des EU‑Projekts „ComeThinkAgain“ und stellt einen Auszug aus einem umfangreicheren Lernmodul dar. Die im Workshop verwendeten Lern- und Unterrichtsmaterialien werden den Teilnehmenden im Anschluss zur Verfügung gestellt. Der Workshop richtet sich an Anfänger*innen ohne spezielle Vorkenntnisse.
Raum: N0219
Differenzierte Aufgaben mit KI und automatischem Feedback
Im Workshop lernen Lehrkräfte, wie sich mit KI-gestützten Werkzeugen schnell und unkompliziert Aufgaben für alle Unterrichtsfächer erstellen lassen. Die Schülerinnen und Schüler können ohne Anmeldung über einen einfachen Link auf die Aufgaben zugreifen, diese bearbeiten und direkt KI-gestütztes Feedback erhalten. Gleichzeitig behalten Lehrpersonen den Überblick über die Ergebnisse und Lernfortschritte der Klasse. Der Fokus liegt auf praxistauglichen Anwendungen, differenzierten Aufgabenformaten und einer zeitsparenden Integration von KI in den Unterrichtsalltag.
Raum: N0218
Digitale Prüfungsumgebung (DPU) – Vorstellung der Prüfungsumgebung Next-Exam
Digitale Prüfungsformate sind ein zentraler Bestandteil zeitgemäßer Schulentwicklung. Mit Next-Exam können Schulen rasch und unkompliziert eine sichere digitale Prüfungsumgebung bereitstellen, die höchsten Ansprüchen an Datenschutz, Integrität der Prüfungssituation und Schutz vor Datenverlust gerecht wird. In diesem Workshop erhalten Sie eine kurze Einführung in die vom Bildungsministerium entwickelte und empfohlene Prüfungsumgebung Next-Exam. Sie lernen die unterschiedlichen Prüfungsmodi und mögliche Einsatzszenarien dieser Prüfungsumgebung kennen. Eine umfangreichere Einführung in die Arbeit mit Next-Exam gibt es dann im Rahmen des Fortbildungsprogramms der PHSt.
Raum: N0105